生活應用

可以增加自己的世界觀。

發現

1.馬雅人在歷史上沒有記載。
2.馬雅人的金字塔，是用來觀測星象。

畢旅圖片

圖片練習

研究過程

獨立研究一：研究南韓的文化，學會說三句韓語。
獨立研究二：研究巴西的文化，學會說三句葡萄牙語。
獨立研究三：研究埃及的文化，學會說三句阿拉伯語。
獨立研究四：研究印度的文化，學會說三句印度話。
獨立研究五：研究秘魯的文化，學會說三句西班牙語。

準備用品

資料夾、白紙、色鉛筆、百科全書〈介紹國家〉。

研究目標

1. 認知：我要了解這五個國家的飲食。
2. 技能：我要學會介紹這五個國家的景點。
3. 情意：從研究過程中尊重這五個國家的文化。

研究動機

因為我對這五個國家的文化有興趣，想介紹給同學，所以我想利用這次明水來認識他們。